Barrancas
Calculando...

Jeg utviklet Barrancas, en spørreundersøkelsesplattform for skoler som identifiserer elever i risikosituasjoner og muliggjør tidlige intervensjoner.

Barrancas

Barrancas er en helhetlig spørreundersøkelsesplattform designet for utdanningsinstitusjoner, med mål om å oppdage og støtte elever i akademisk, sosial eller emosjonell risiko på et tidlig stadium. Verktøyet kombinerer teknologi og pedagogikk for å styrke elevenes trivsel og forbedre beslutningstaking hos ledere og lærere.

Hovedfunksjoner

  • Tilpassbare spørreundersøkelser tilpasset ulike utdanningsnivåer.
  • Tidlig varslingssystem som identifiserer elever i risiko.
  • Analytisk dashboard for lærere og administratorer med tydelige måleparametere.
  • Automatiserte rapporter med handlingsrettede innsikter.

Brukte teknologier

  • Vue.js for et responsivt og tilgjengelig brukergrensesnitt.
  • Tailwind CSS for responsivt og konsistent design.
  • AdonisJS som robust og skalerbart backend-rammeverk.
  • MySQL for sikker lagring av sensitive data.

Nøkkelfunksjonalitet

  • Spørreundersøkelser i flere formater (flervalg, skalaer, fritekst).
  • Analysealgoritmer for risikodeteksjon.
  • Kontrollpanel med interaktive visualiseringer for lærere.
  • Varslingssystem og individuell oppfølging av saker.
  • Dataeksport for ekstern analyse.

Sosial effekt

Barrancas har gjort det mulig for utdanningsinstitusjoner å:

  • Proaktivt identifisere elever som trenger støtte.
  • Implementere tidlige og tilpassede intervensjoner.
  • Forbedre gjennomføringsgrad og akademisk suksess.
  • Skape mer inkluderende og trygge skolemiljøer.

Min rolle

Jeg hadde ansvaret for full-stack utviklingen av plattformen, fra backend-arkitektur til implementering av brukergrensesnittet. Jeg ledet også den kontinuerlige utviklingen, med nye funksjoner basert på tilbakemeldinger fra lærere.

Kontinuerlig utvikling

Prosjektet er fortsatt i utvikling, med forbedringer som:

  • Integrasjoner med eksisterende akademiske systemer.
  • Direkte kommunikasjonsverktøy mellom lærere, elever og familier.
  • Modul for intervensjon og oppfølging av elever.